مشروع مستقبلي
الحاجة للمشروع
بناءًا على دراسة قامت بها النهضة على مستفيدات الدعم المادي والاجتماعي التي تتراوح أعمارهن ما بين (18-40سنة) وجدنا بأن 7% فقط منهن أكملن الدراسة إلى مابعد الثانوية العامة , بينما 93% لم يكملنها و 83% من المستفيدات لم يحصلن على وظيفة , و أن متوسط معدل الخريجات 72% مما يقلل من فرص التحاقهن بالجامعات و المعاهد المجانية و يجعلهن غير مؤهلات لدخول سوق العمل , أو يعملن بأجور متدنية لا تكفي لسد احتياجاتهن وأفراد أسرهن.
كما تشير دراسات عديدة بأن الإرشاد الطلابي يساهم في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي للطلاب والطالبات، كما يعتبر عامل أساسي في تأهيل الطلبة أكاديمياً ومهنياً وتعريفهم بالمجالات المناسبة لميولهم وقدراتهم وتؤكد الدراسات بأن حصول الطلبة على الإرشاد الأكاديمي له دور فعِّال للحد من التسرب الدراسي وتعزيز السلوك الإيجابي ورفع مستوى الطموح.
التعريف بالمشروع
يعمل المشروع على تنمية قدرات المستفيدة في اكتشاف الذات وتحديد الأهداف المستقبلية الأكاديمية والمهنية بمساعدة فريق عمل متخصص يقوم بتدريب وتوجيه وإرشاد المستفيدة لمدة سنة كاملة ليتم بعدها تحديد نوع الدراسة أو المهنة التي تناسب ميولها و قدراتها وتتوافق مع احتياجات سوق العمل ، وبالتالي يُحدِث نمو في معدلات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل لزيادة فرص التمكين الاقتصادي لها.
الفئة المستهدفة
يستهدف المشروع طالبات المرحلة الثانوية من مستفيدات النهضة والجمعيات الأخرى من ذوي الدخل المحدود.
أهداف المشروع
- تنمية مهارات المستفيدة لتعزيز الثقة بالنفس والقدرة على التخطيط المستقبلي وترتيب الأولويات.
- مساعدة المستفيدة لاكتشاف مواهبها وقدراتها من خلال اختبارات قياس الميول والقدرات الذاتية.
- توجيه المستفيدة لتحديد نوع الدراسة أو المهنة التي تتناسب مع ميولها وقدراتها في نطاق التخصصات المهنية المتاحة.
- تسهيل عملية القبول للدراسة في الجامعات والكليات والمعاهد.
محتويات المشروع
جلسات إرشادية
جلسات فردية تنسقها أخصائية نفسية مؤهلة لإرشاد الطالبات و مساعدتهن على معرفة اتجاهاتهن و تحديد ميولهن عن طريق استخدام علم النفس الإيجابي ووضع خطة متكاملة لمستقبلهن التعليمي.
اختبارات اكتشاف الميول والقدرات
يطبِق فريق عمل مشروع مستقبلي بيدي اختبارات تحديد السمات الشخصية والاتجاهات السلوكية للتعرف على ميول وقدرات المستفيدة ، مما يساعد في عملية التوجيه
والإرشاد السليم لاختيار التخصص المناسب والتخطيط للمستقبل المهني , كما تطبق النهضة الاختبارات المعتمدة دولياً في مجال تحديد الشخصية والسمات السلوكية.
برامج تدريبية في تطوير الذات
قامت النهضة بتصميم حقيبة تدريبية متكاملة بالتعاون مع الجهات ذات الاختصاص لتدريب المستفيدة على مهارات التخطيط وتحديد الأهداف المستقبلية وتطبيق وسائل النجاح ، وتنمية الاتجاهات الإيجابية مما يسهم في رفع مستوى الثقة بالنفس , بالإضافة إلى عشرة ساعات تدريبية على الحاسب الآلي تُأهلها لخوض مراحل انتقالية لإكمال الدراسة بالتخصص الذي يناسب قدراتها وميولها.
تحضير جامعي
يهدف هذا البرنامج إلى إعداد و تأهيل الطالبات للتكييف و الاندماج في الحياة الجامعية بنجاح و فعالية ، ولمساعدة الطالبة على تحقيق التوازن في الحياة ، ولتزويد الطالبات بمهارات التخطيط وترتيب الأولويات , وتنمية مفهوم الذات وتعزيز الثقة بالنفس , ولتنمية استراتيجية التفكير الإيجابي لديهن. بالإضافة إلى جلسات تدريبية على اختبار القدرات العامة والتحصيل الدراسي (قياس) المقدم من المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي.
تسهيل عملية الالتحاق بالقطاعات التعليمية الأكاديمية والمهنية
يهدف هذا المشروع لإتاحة فرص إكمال الدراسات الأكاديمية والمهنية لما بعد الثانوية ، لذا فقد عملت النهضة على تسهيل إجراءات القبول الدراسي في الجامعات والكليات والمعاهد الحكومية والخاصة بالتخصصات المناسبة حسب معايير وشروط القبول.
تقييم و قياس الأداء
حرصاً على الجودة وقياس المخرجات سَيُقيَّم آداء المشروع عن طريق الوسائل التالية:
تقييم الطالبات للبرنامج
تقوم المستفيدة بتقييم جميع الدورات عن طريق ملئ استمارات التقييم بعد الإنتهاء من كل دورة وفي نهاية المشروع.
تقييم المخرجات المستهدفة
يهدف المشروع إلى اكمال 70% من المستفيدات لهذا البرنامج على أن لا تتعدى نسبة التسرب 30% و يهدف إلى تسجيل 70% من المستفيدات بجهات تعليمية تناسب ميولهن وقدراتهن بعد اكمال الثانوية العامة.
المتابعة
متابعة المستفيدات في بداية العام الدراسي و بعد ستة أشهر و في نهاية السنة الدراسية الأولى.